Las TIC en la dinámica de la educación peruana
Alvin Toffler sentenció con sabiduría al afirmar que nuestra era se hallaba sujeta a nuevos y profundos cambios como producto del impacto de una tercera ola revolucionaria de la información y el conocimiento. Por ello, creo que el Perú es parte también de ese conjunto de transformaciones que están remeciendo los cimientos no sólo de nuestros discursos político-educativos, sino también nuestra praxis en la ejecución de programas y estrategias tendientes a efectivizar los procesos de enseñanza-aprendizaje. En este esquema teleológico las tecnologías de la información son importantes para dinamizar la labor del maestro en el aula, con miras de posicionar su trabajo en las esferas de la formación integral del alumno, así como garantizar un adecuado crecimiento de su carrera profesional como docente.
En el nuevo orden mundial el progreso de las naciones depende mucho del manejo y sistematización del conocimiento. De este modo, los docentes observan un conjunto de retos en el ejercicio de su profesión. Las tecnologías de la información generan así una atmósfera necesaria de competitividad la cual posibilita el crecimiento no sólo del maestro y el alumno, sino también el desarrollo del país como Estado de derecho democrático. Por ello, las transformaciones a nivel tecnológico no sólo posibilitan el acceso a nuevas herramientas para dinamizar el proceso de enseñanza-aprendizaje, sino que también abren un abanico de posibilidades para la creación de novedosos recursos y materiales pedagógicos. Así, el reto para los docentes no sólo es viabilizar el acceso a la tecnología, sino potencializar su espíritu creativo en base a la misma. Otro reto para el docente en el marco del desarrollo tecnológico es el de consolidar su desarrollo profesional posibilitándose una educación multidisciplinaria que viabilice un engranaje sólido entre los conocimientos teóricos y la praxis científico-técnica.
La tecnología obliga al docente a conocer los nuevos lenguajes y códigos de comunicación entre los jóvenes con miras de posibilitar un diálogo más abierto y democrático en el aula. El reto de consolidar un docente que hilvane valores sólidos en el proceso de enseñanza-aprendizaje ante la arremetida de la tecnología virtual vía la Internet es fundamental. Por ello, el docente tiene que conocer acerca de la funcionalidad en la red, sobre todo en el campo de los buscadores vinculados a redes y grupos sociales como hi5, sónico, facebook, entre otros. Esto le permitirá al docente establecer canales diálogo más transparente con sus alumnos, lo cual le otorgará una vía para frenar el acceso a páginas peligrosas vinculadas a violencia y pornografía.
Creo que las TIC son importantes y necesarias en el mundo de hoy, empero la garantía de su buen uso en las esferas de la educación básica regular viene imbricada al rol protagónico del docente en el trabajo de encodificación y decodificación de la información con miras de materializar la creación de conocimientos como parte de los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Artículo publicado en
Articulandia.Com
| Sobre el Autor: |
| aldo callalli pimentel |
| -Estudiante de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.Lima-Perú. -Ponente en la mesa redonda: peruanos hablando sobre el ilustre político dominicano, y ex presidente de la república Juan Bosch, realizada el 1 de agosto de 2009, en la sala Blanca Varela, en la 14 edición de la feria internacional del libro. -Ponencia intitulada: “Impacto de la globalización sobre la realidad sistémica entre la educación y deporte en el marco de la realidad peruana”, presentada en el segundo congreso internacional de la red de investigación sobre deporte, cultura y sociedad, realizado en la Universidad Autónoma de Zacatecas, en México, del 14 al 16 de julio de 2009. -Ponente en el XII coloquio de estudiantes de educación, septiembre de 2008, organizada por la organizada por Pontificia Universidad Católica del Perú; Ponencia intitulada: ‘Los desafíos de la labor docente en la actual generación tecnológica’. |
|
Publícalo
En Tu Blog
Atencion - La utilización y distribución de este artículo en otros sitios
web es autorizada manteniendo sin cambios el contenido. Esto incluye enlaces activos existentes y la caja amarilla con la información del autor. Cualquier modificación inhabilita a la utilización de este material. El enlace a www.articulandia.com también debe ser mantenido intacto.
